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我院成功舉辦兒童早期發(fā)展新技術(shù)培訓(xùn)班

發(fā)表于2021-06-21 16:04:00 156 0
早期介入丹佛模式在省婦幼成功應(yīng)用
2015年8月6日至8日，由兒保科主辦的兒童早期發(fā)展新技術(shù)培訓(xùn)班在婦產(chǎn)科大樓26樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。此次會(huì)上，被美國譽(yù)為2012年十大醫(yī)學(xué)突破的孤獨(dú)癥早期介入丹佛模式（Early Start Denver Model， ESDM）培訓(xùn)首次亮相中國，在省婦幼拉開序幕。
澳大利亞La Trobe大學(xué)孤獨(dú)癥康復(fù)中心老師、早期介入丹佛模式認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師Kristy Capes碩士，用一整天的時(shí)間，全面介紹了ESDM的理論、評(píng)估、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定及任務(wù)分析、教學(xué)技術(shù)和教學(xué)質(zhì)控評(píng)估等，Kristy的講課風(fēng)格風(fēng)趣而精煉，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)良好。通過同聲翻譯，來自全國各地的178位同行聆聽了講座，并踴躍向Kristy提出了幾十個(gè)問題，她都做了貼切而詳盡地回答。
ESDM是由美國加州大學(xué)MIND研究所發(fā)展心理學(xué)教授羅杰斯Sally Rogers和自閉癥之聲的首席科學(xué)官道森Geraldine Dawson共同開發(fā)的一種針對(duì)年齡在12-48個(gè)月大孤獨(dú)癥兒童的早期綜合性行為干預(yù)方法。主要目的是減少自閉癥癥狀的嚴(yán)重程度，以及提高孩子的整體發(fā)展水平，尤其是在認(rèn)知能力、社會(huì)情感和語言方面。在后續(xù)為期三天的工作坊暨學(xué)術(shù)交流會(huì)中，兒保科選派三名醫(yī)生和三名優(yōu)秀教學(xué)組長(zhǎng)參加，系統(tǒng)演練了操作，也就兒保科早期發(fā)展訓(xùn)練中心近年來孤獨(dú)癥康復(fù)的有益經(jīng)驗(yàn)和澳方專家進(jìn)行了交流。充實(shí)寶貴的四天時(shí)間為早期介入丹佛模式在國內(nèi)的開展奠定了理論和實(shí)操基礎(chǔ)；為孤獨(dú)癥的孩子和家庭帶來新技術(shù)和新希望。工作坊親眼見證了重度孤獨(dú)癥兒童、2歲8個(gè)月的小M的進(jìn)步。當(dāng)工作坊進(jìn)行到最后一天下午時(shí)，小M已經(jīng)在很多方面產(chǎn)生了積極的變化：他會(huì)走到他喜歡的治療師面前，用手勢(shì)和眼神要求進(jìn)行游戲，當(dāng)我們叫他時(shí)，他有50%的幾率會(huì)看我們，他學(xué)會(huì)玩具的新玩法，發(fā)音豐富很多，有了更多符合情景的行為表現(xiàn)……這些都是在很短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的。在未來的日子里，小M的媽媽將和孩子一起繼續(xù)這些游戲活動(dòng)，孩子的進(jìn)步會(huì)在日常點(diǎn)滴生活中得以積累，相信一年以后的小M會(huì)是另外一個(gè)樣子！
很欣喜地看到早期介入丹佛模式在重度孤獨(dú)癥兒童身上顯效，更欣喜地是，整個(gè)轉(zhuǎn)變的過程，孩子動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，情緒愉快，有一刻，我有點(diǎn)疑惑，到底是我們促成了孩子的轉(zhuǎn)變？還是孩子引導(dǎo)了我們幫助他實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變？殊途同歸，良好的轉(zhuǎn)變是我們的目標(biāo)。
在兒?？浦委煹墓陋?dú)癥兒童，是不幸中的幸運(yùn)兒。在兒?？菩旌Ｇ嘀魅胃哒斑h(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的訓(xùn)練水平始終保持在全國前列。2014年，徐主任在美國舊金山的“ASD國際研討會(huì)”上接觸到早期介入丹佛模式，馬上就著手將之引入中國，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)中的胡磊博士、汪鴻副主任做了大量的工作，敏銳的觀察力加上強(qiáng)大的執(zhí)行力，終于順利、成功辦成了首次的交流會(huì)。之后，在日常培訓(xùn)中加入早期介入丹佛模式，擴(kuò)展孤獨(dú)癥兒童的能力；更重要的是，嘗試做家長(zhǎng)培訓(xùn)，家長(zhǎng)和孩子在一起生活的時(shí)間最長(zhǎng)，每天的互動(dòng)機(jī)會(huì)是最多的，通過家長(zhǎng)培訓(xùn)教會(huì)家長(zhǎng)在日常生活中抓住、引導(dǎo)孩子的注意力做個(gè)體化的聯(lián)合互動(dòng)式游戲活動(dòng)，以全面提高孩子的能力。還有，此方法在美國及澳大利亞效果很好，在中國國情下的應(yīng)用和發(fā)展，都是未來需要實(shí)踐和總結(jié)的，意義重大，同時(shí)也是高難度的事情。我們會(huì)秉承“來兒?？频暮⒆邮悄暮⒆?，也是我們的孩子”的大愛原則，不斷攀登技術(shù)和文化的山峰，為孤獨(dú)癥孩子們創(chuàng)造更美好的未來！

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